La médiation éducative

2019-07-19T19:18:25+02:0025 juillet 2017|

Depuis plusieurs années, le Collectif National Droits de l’Homme Romeurope tient à visibiliser les actions de médiation scolaire qui se mettent en place sur le terrain. Dans le rapport de 2017 « 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et squats », le CNDH Romeurope recommande dans sa proposition n˚8 propose de [...]

Actes du colloque « Sortir du bidonville: comment trouver sa place? » – CLASSES

2019-07-19T19:18:28+02:0026 avril 2017|

Le 14 octobre 2016, le Collectif Lyonnais pour l'accès à la scolarisation et le soutien aux enfants des squats (CLASSES) en partenariat avec l'Ecole santé social du Sud-Est a organisé un colloque autour de la question "Sortir du bidonville: comment trouver sa place?" A cette occasion, étaient réunis les différents acteurs concernés par cette question: [...]

Droit des enfants Roms : les pouvoirs publics français font fi de leur condamnation

2019-07-19T19:18:30+02:0013 avril 2017|

Communiqué interassociatif Droits des enfants Roms : les pouvoirs publics français font fi de leur condamnation   Paris, le 13 avril 2017   Ce jeudi 13 avril, dix associations et syndicats mettent en ligne les vidéos du tribunal d’opinion pour les droits des enfants Roms qui s’est déroulé le 27 juin 2015 à Saint-Denis [...]

Publication du livre blanc de l’AEDE

2019-07-19T19:18:32+02:004 avril 2017|

Le Collectif Agir Ensemble pour le droit des enfants (AEDE)  dont le CDERE fait partie publie son livre blanc "Pour une république des droits de l'enfant" dans le cadre des élections présidentielles et législatives à venir.  Il s’accompagne d’un document rassemblant 12 propositions phares ainsi qu’une partie « Ce que la CIDE prohibe », en réaction à [...]

La cantine est un droit pour tous les enfants scolarisés (loi égalité et citoyenneté)

2019-07-19T19:18:33+02:0030 mars 2017|

L'article 186 de la nouvelle loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 relative à l'égalité et à la citoyenneté (https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000033934948&categorieLien=id] ) va permettre de surmonter certains obstacles à l'accès aux cantines dans le primaire, notamment dans certaines communes qui limitaient les places, en écartant les enfants notamment ceux dont les deux parents ne travaillent pas [...]

L’engagement d’Emmanuel Macron : scolariser tous les enfants

2019-07-19T19:18:33+02:0024 mars 2017|

Article paru sur le site du huffington post, ici, et transcrit ci-dessous. Auteurs : Anne LebretonEn Marche avec Emmanuel Macron - Adjointe au Maire, Paris 4ème Alain RégnierAncien délégué interministériel à l'hébergement et à l'accès au logement (DIHAL) En France, l'école ne doit plus être un rêve mais une réalité pour tous [...]

Reportage sur le travail des antennes scolaires mobiles et de l’ASET dans le 93

2019-07-19T19:18:34+02:0015 mars 2017|

Cet excellent article du monde montre comment les antennes scolaires mobiles et la médiation de l'ASET jouent le rôle de passerelle pour les enfants entre les bidonvilles et l'école. Il décrit les conditions dans lesquelles ce travail se déroule et donne la parole aux enseignantes et aux élèves. http://www.lemonde.fr/education/article/2017/03/12/le-reve-d-ecole-des-enfants-des-bidonvilles-de-seine-saint-denis_5093263_1473685.html copyright : lemonde.fr [...]

Droit fondamental à l’éducation : une école pour tous, un droit pour chacun – Rapport du Défenseur des droits

2019-07-19T19:18:36+02:0014 février 2017|

Le Défenseur des droits publie aujourd’hui son rapport annuel consacré aux droits de l’enfant "Droit fondamental à l’éducation : une école pour tous, un droit pour chacun". Il a décidé cette année, de se pencher sur la question de la scolarisation et notamment sur le non-accès à l’école pour les enfants les plus vulnérables.

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